Диагностика аутизма (ADOS II) Екатеринбург
В нашем центре проводится диагностика аутизма или расстройства аутистического спектра по протоколу наблюдения ADOS.
⠀
⠀ Почему именно ADOS?
⠀
1. Самая популярная, быстрая и точная методика диагностики аутизма во всем мире.
⠀
2. Данная методика рекомендуется для диагностики независимо от возраста пациента (с 12 месяцев), его уровня развития и речевых навыков.
⠀
3. Это стандартизированная методика, а значит, надежная, позволяющая при наличии подозрения на расстройство аутистического спектра оценивать особенности общения, социального взаимодействия, поведения и игры.
⠀
4. Часто, если ребенок не идет на контакт со специалистом, закатывает истерику, весь прием ограничивается опросом родителей. ADOS - метод диагностики аутизма, на результаты, которого не влияет настроение ребенка, так как проходит в игровой форме.
⠀
5. Ребенок находится в непринужденной атмосфере игры и свободного взаимодействия, он ничего не «должен выполнять», он просто ведет себя естественно, так, как получается. Однако, несмотря на свободу для ребенка, все варианты возможного поведения учтены в тесте и имеют соответствующие оценочные значения. Специалист следует строго предписанным правилам поведения, когда ни одно слово, ни один жест не являются случайными.
⠀
6. Все тесты несколько раз дублируются, поэтому нет ничего страшного, если ребенка что-то не заинтересовало или не получилось, специалист получит необходимые сведения.
⠀
7. Родители присутствуют при диагностике (кроме диагностики подростков и взрослых).
⠀
8. После диагностики проводится кодирование, подсчет баллов по разным параметрам и составляется заключение.
⠀
9. Выдается заключение.
⠀
10. Проводится консультация с Трубицыной Анной Николаевной.
⠀
11. Самое важное - это своевременная диагностика аутизма, создание развивающей среды, коррекционная работа специалистов с помощью АВА-терапии.
⠀ ⠀
⠀
Диагностику проводит наш куратор и супервизор по ABA-терапии, поведенческий аналитик, ведущий научный сотрудник Междисциплинарного центра прикладного анализа поведения Новосибирского государственного университета Трубицына Анна Николаевна.
⠀
⠀ Почему именно ADOS?
⠀
1. Самая популярная, быстрая и точная методика диагностики аутизма во всем мире.
⠀
2. Данная методика рекомендуется для диагностики независимо от возраста пациента (с 12 месяцев), его уровня развития и речевых навыков.
⠀
3. Это стандартизированная методика, а значит, надежная, позволяющая при наличии подозрения на расстройство аутистического спектра оценивать особенности общения, социального взаимодействия, поведения и игры.
⠀
4. Часто, если ребенок не идет на контакт со специалистом, закатывает истерику, весь прием ограничивается опросом родителей. ADOS - метод диагностики аутизма, на результаты, которого не влияет настроение ребенка, так как проходит в игровой форме.
⠀
5. Ребенок находится в непринужденной атмосфере игры и свободного взаимодействия, он ничего не «должен выполнять», он просто ведет себя естественно, так, как получается. Однако, несмотря на свободу для ребенка, все варианты возможного поведения учтены в тесте и имеют соответствующие оценочные значения. Специалист следует строго предписанным правилам поведения, когда ни одно слово, ни один жест не являются случайными.
⠀
6. Все тесты несколько раз дублируются, поэтому нет ничего страшного, если ребенка что-то не заинтересовало или не получилось, специалист получит необходимые сведения.
⠀
7. Родители присутствуют при диагностике (кроме диагностики подростков и взрослых).
⠀
8. После диагностики проводится кодирование, подсчет баллов по разным параметрам и составляется заключение.
⠀
9. Выдается заключение.
⠀
10. Проводится консультация с Трубицыной Анной Николаевной.
⠀
11. Самое важное - это своевременная диагностика аутизма, создание развивающей среды, коррекционная работа специалистов с помощью АВА-терапии.
⠀ ⠀
⠀
Диагностику проводит наш куратор и супервизор по ABA-терапии, поведенческий аналитик, ведущий научный сотрудник Междисциплинарного центра прикладного анализа поведения Новосибирского государственного университета Трубицына Анна Николаевна.
Трубицына Анна Николаевна
Куратор и супервизор занятий по АВА-терапии в центре коррекции и развития Точка роста
- научный сотрудник Новосибирского национального исследовательского государственного университета (НГУ)
- руководитель работы по поведенческим программам Междисциплинарного центра прикладного анализа поведения НГУ
- старший преподаватель кафедры общей биологии и экологии Факультета естественных наук НГУ
- руководитель образовательных программ по прикладному анализу поведения Центра практической подготовки специалистов АНО «Атмосфера», куратор ресурсных классов для детей с РАС гимназии «Горностай» г. Новосибирска, эксперт координационного совета по проблемам людей с ограниченными возможностями здоровья при мэрии г.Новосибирска
- сертифицированный специалист по проведению диагностического обследования при аутизме ADOS-II.
Образование
- Практическая стажировка в Гонконгском отделении Autism Partnership.
- Клинический семинар по диагностике расстройств аутистического спектра при помощи Плана диагностического обследования при аутизме (ADOS).
- В настоящее время является постоянным участником конференций и автором множества научных статей.
- Дистанционный курс "Прикладной Анализ поведения" (180ч). Преподаватель: Ольга Шаповалова (США), магистр (Master of Science) психологии по специальности прикладной анализ поведения (Applied Behavior Analysis), сертифицированный поведенческий аналитик (Board Certified Behavior Analyst, BCBA).
- Дистанционный курс "Тестирование базовых навыков коммуникации и обучения". Преподаватель: Марина Азимова (США), Master of Social Work, сертифицированный поведенческий аналитик (Board Certified Behavior Analyst, BCBA).
- Очный цикл лекций по теме "Современные представления о расстройствах аутистического спектра". Лектор: Елисей Осин (Москва), детский врач-психиатр.
- Очный семинар-тренинг "Методы прикладного анализа поведения" (40ч).
- Инструктор: Юлия Преснякова (Москва), поведенческий аналитик, психолог.
- Очный семинар-тренинг «Методы прикладного анализа поведения» от Autism Partnership (50ч).
- Преподаватели: Зайра Али, директор Британского филиала AutismPartnership, сертифицированный поведенческий аналитик (BCBA), магистр нейронаук. Ивон Чен, сотрудница Гонконгского филиала AutismPartnership, сертифицированный поведенческий аналитик (BCBA), магистр прикладного анализа поведения. Лай Кан Вон, сотрудница Гонконгского филиала AutismPartnership, сертифицированный поведенческий аналитик (BCBA), магистр прикладного анализа поведения.
- Семинар «PECS. Принцип пирамиды в обучении»
- Уровень 1 + супервизированная практика (40ч).
- Преподаватель: д-р Сибилл Байорат (Bajorat Sibylle).
- Международный семинар по проблемам расстройств развития с участием исследователей из Йельского университета и представителей организации Autism Speaks.
- Лекторы: Елена Григоренко, профессор Йельского университета; Кэтрин Кениг, научный сотрудник Йельского университета; Эми Дэниелз, директор по вопросам научных исследований организации Autism Speaks.
- Практический очный тренинг «Исследование навыка разделенного внимания. Работа над сложными интравербальными навыками» (24ч).
- Преподаватель: Жесткова Е., МA, MS, BCBA (Board Certified Behavior Analyst).
